La parte de la evaluación tiene que ver con aspectos como:
Los logros obtenidos y los parámetros que servirán para medir la eficacia de éstos.
Desde esta idea se evalúa en el sentido de retroalimentar y no de calificar para determinar si se hizo bien o mal el proceso, sino para valorar los logros y prestar especial cuidado en las actividades que no arrojaron los resultados previstos en los propósito para replantear y mejorar actividades,
Hola Maria mi nombre es Ana Eva y estoy de acuerdo con usted que la evaluacion es una parte fundamental para poder desarrollar nuevas estrategias de enseñanza para con nuestros alumnos para reforzar y mejorar en la construccion del conocimiento de cada uno.
Hola Eva gracias por el comentario realizado finalmente cuando estamos frente a procesos educativos y en buasca de mejorar los resultados, las maneras de pensar coinciden.
asi es realmente tenemos que mantener ese enfoque en donde no obtuvimos ningun logro, tratar de buscar otro tipo de estrategia para lograr lo cometido y que el alumno sea el beneficiado, vale agregar ademas que realmente la evaluación deberiamos de hacerla pero a nosotros mismos para ver que y como realmente estamos enseñando que les agrada, que no les agrada. Nuestro objetivo sea el entregarle a la sociedad un individuo competente, capaz, seguro y con calidez humana.