SESIÓN MULTIMODAL DE CIENCIAS (BIOLOGIA)
PERFIL DE EGRESO:
Los alumnos retomarán y fortalecerán los valores de preservación, cuidado y limpieza del medio ambiente, lograrán asimilar la importancia que tiene nuestro ecosistema y al mismo tiempo analizarán y reflexionarán la relación que tenemos todos los seres vivos, demostrarán sus habilidades, destrezas, ingenio y creatividad para plasmar su propuesta de solución al problema identificado, demostrarán una actitud positiva para el trabajo de forma individual y de equipo en las actividades de campo, comprenderá que esta conciencia de cuidar el medio ambiente para preservar nuestro ecosistema será una actividad de por vida.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Los alumnos relacionarán los conocimientos previos con los fundamentados plasmandolo en un sencillo proyecto, recopilarán imagenes como fotografías, filmaciones de su entorno natural, realizarán entrevistas con personas de edad adulta para identificar los daños causados al ecosistema, organizarán toda esta información para presentar una propuesta de solución, ejecutarán la propuesta de solución reflejando su preocupación y conocimiento que tienen a cerca del ecosistema de su comunidad, trabajarán de manera ardua y conjunta en la limpieza y cuidado del medio ambiente.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Los alumnos llevarán a cabo las siguientes actividades:
+ Buscarán información en los diferentes medios de información (Libros, Encilopedias, la internet)
+ visitarán conocidos y familiares para reunir fotografías de años atrás.
+ Acudirán a los espacios naturales para tomar fotografia, filmaciones, muestras, etc.
+ Se acercarán a las personas de edad adulta para realizar entrevistas, encuentas, etc.
+ Redactarán y evaluarán los resultados obtenidos.
+ Emprenderán una campaña de concientización del cuidado del medio ambiente.
+ Llevarán a cabo la limpieza de su entorno natural.
+ Crearán su Blog en una de las páginas de la Inetnet para recibir comentarios, sugerencias y propuestas para mejorar su proyecto.
+ Visitarán algunos de los recursos de la Internet para difundir y dar a conocer su proyecto.
DEFINICIÓN DE RECURSOS:
Para efectos del tema se seleccionarón aquellos recursos que por su naturaleza, su espectro y sus posibilidades potencian los aprendizajes previstos, y estos son:
MATERIALES DEL AULA:
* Recurso humano.
* Libros.
* Pizarrón
* Mesas de trabajo.
ESPACIOS COMPARTIDOS:
*Biblioteca.
*Medio Natural
TECNOLOGÍA:
*Computadoras.
*cañon de videoproyección.
* celulares.
RECURSOS DE LA INTERNET:
* Páginas de la Web
* Wiki
* Blog
* Foro
* Mensajes
DEFINICIÓN DE TEMAS:
1.- La Biodiversidad en México.
* Caracteristicas de los seres vivos.
* Clasificación de los seres vivos.
* Relación entre los miembros de un ecosistema.
* Equilibrio del ecosistema
* Desarrollo sustentable
* Areas Naturales Protegidas como estrategía de conservación.
2.- La Biodiversida en Coapilla.
* Perdida de la Biodiversidad.
* Causas de la pérdida de la biodiversidad.
LISTO PARA REVISAR
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